5ème campagne étudiante Handivalides 2010 - temoignage bénévoles 2009

Guillaume, vice-président de Starting-Block : "Le 11 février 2010, date anniversaire de la loi dite « Handicap » de 2005, s’ouvrira à Sciences Po Paris la cinquième campagne étudiante Handivalides, une campagne anniversaire sans précédent durant laquelle 37 journées de mobilisation seront organisées dans les universités et grandes écoles de France.
Parce que l’intégration passe par une meilleure compréhension mutuelle, Handivalides  est un outil pour sensibiliser chaque année des milliers d’étudiants à la situation des étudiants handicapés.
Mais en cinq ans, la campagne Handivalides est aussi devenue un acteur incontournable qui cherche à mobiliser, l’ensemble les acteurs concernés – administrations, associations étudiantes, étudiants en situation de handicap, employeurs, pouvoirs publics… - autour de la problématique des conditions de vie étudiante et d’insertion profession des jeunes adultes handicapés.
Moi qui ai connu les débuts de la manifestation et toutes les aventures qui ont rythmé son développement,  je suis extrêmement fier du chemin parcouru en 5 ans… Il nous reste encore néanmoins beaucoup de défis à relever aux côtés de nos partenaires que nous remercions ici chaleureusement pour leur soutien.
C’est tous ensemble, en effet, que nous pourrons avancer vers une véritable égalité des chances !"

FRANCOISE, membre du Conseil d'Administration de Starting-Block (témoignage 2009) : « Une nouvelle campagne qui s’achève, déjà. Cette année, avec plus de trente dates, le rythme était intense et je profite de ces premières lignes pour féliciter les acteurs au quotidien d’Handivalides 2009. En jonglant avec les journées de travail, j’ai pu participer en tant que bénévole à plusieurs journées. J’ai eu plaisir de rencontrer de nouveaux bénévoles, de nouveaux partenaires associatifs et bien sûr d’avoir l’occasion de revoir ceux qui sont fidèles au rendez-vous. J’ai aussi assisté à des tables rondes riches en débats où, si certains se contentent de pointer les éléments négatifs et les dysfonctionnements, d’autres, peut-être plus actifs, apportent de réels aménagements et changements dans les diverses problématiques qui lient handicap et enseignement supérieur.
La mobilisation des étudiants valides et handicapés autour de ce genre d’évènement est souvent difficile. Pris entre 2 cours, 3 partiels et la recherche d’un stage, ils n’ont pas toujours le temps de s’arrêter quelques minutes pour s’interroger sur le handicap en général et l’accessibilité aux savoirs plus particulièrement. Cependant, ceux qui ont pris ce temps ont certainement beaucoup appris au contact de nos animateurs en situation de handicap. Ces étudiants qui ont fait ce premier pas et se sont ouverts, le temps d’une journée, un peu plus aux différences (en apprenant par exemple à écrire leur prénom en Braille, à dire bonjour en Langue des Signes Française…) auront peut-être envie de faire un second pas, puis d’autres, qui feront qu’un jour il y aura réellement, pour tous, une égalité des chances."