PHOTO : Journée Handivalides à l'université de Nantes
Vous êtes le responsable du relais handicap de l’Université de Nantes, pouvez-vous nous expliquer en quelques mots ses objectifs et son fonctionnement ?
« Le Relais Handicap est un service de l’Université de Nantes récent puisque sa date de création est le 19 mars 2007. Son origine s’inscrit dans le cadre de la nouvelle loi du 11 février 2005 concernant le Handicap pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Ce service matérialise les devoirs de la communauté universitaire en matière d’accueil des jeunes en situation de handicap se destinant à une formation à l’Université de Nantes.
Le Relais Handicap est le lieu privilégié où peuvent s’exprimer les besoins permettant la mise en perspective de solutions relatives à l’aménagement du parcours universitaire et de la vie étudiante.
Ce service, en lien avec l’ensemble des acteurs de la communauté universitaire (CROUS, SAVS Handisup, Maison Départementale des Personnes handicapées, le Service Universitaire de Médecine Préventive, les scolarités, les enseignants, le Service à la Vie Etudiante), proposera un plan d’accueil et d’accompagnement personnalisé centralisant les adaptations nécessaires en matière d’aménagement du rythme d’étude, d’accès aux contenus des cours, d’aménagement des examens.
Aussi, le service participe à l’amélioration de la scolarisation des étudiants en situation de handicap en contribuant à une accessibilité architecturale aux normes, aux développements des techniques d’accès aux supports de cours et à l’information, à donner une image du handicap valorisée. »
Cinq ans après la loi, constatez-vous des progrès significatifs en matière d’intégration des étudiants handicapés ?
« Oui, effectivement. En tous les cas, l'Université de Nantes a affiché clairement sa politique en la matière et a créé un nouveau service "le Relais Handicap" en amont de la signature de la Charte nationale Handicap/Université en septembre 2007. Ce service permet d'identifier les étudiants handicapés de façon précoce et d'envisager des aménagements adéquats et un suivi régulier toute l'année. Chaque étudiant en situation de handicap qui le souhaite peut disposer de moyens adaptés propres à réussir son parcours. »
Quels axes de progrès restent-ils à développer pour œuvrer en ce sens ?
« A mon avis, il reste à œuvrer tous ensemble pour être capable de mieux accueillir les étudiants en situation de handicap ; changer sa vision du handicap, la faire évoluer vers une approche plus sociale et moins médicale. L'accueil des étudiants en situation de handicap ne doit pas être spécialisé. Même s'il doit faire appel à des mesures spécifiques; il doit être l'affaire de tous.
Au delà donc des moyens et des aspects techniques, ce sont encore les mentalités qui doivent évoluer. A l'Université de Nantes, des formations sur l'accueil des publics en situation de handicap sont proposées au personnel de l'Université, voici l'un des moyens pour agir sur cet axe de progrès restant à développer. »
Propos recueillis par Marc Sprunck,
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