L'insertion professionnelle se prépare dès les études :
La table ronde organisée lors de la Journée Handivalides de l’université Paris Dauphine le 11 février a été l’occasion de réunir différentes parties prenantes autour de l’insertion professionnelle des jeunes personnes handicapées.
Comment préparer son parcours vers l’emploi, dès les études ? Quels liens entre les entreprises et les établissements d’enseignement supérieur ? etc. etc. Des représentants d’établissements d'enseignement supérieur, d’entreprises, de cabinets de conseil et de structures spécialisées autour de l’emploi des personnes handicapées ont tenté de répondre à ces questions, avec des étudiants et des chercheurs.
Photo : table ronde, Campagne Handivalides 2010
Photo : table ronde, Campagne Handivalides 2010
L'accompagnement des étudiants handicapés à l'université
L’université Paris Dauphine dispose d’un pôle handicap qui travaille en étroite collaboration avec les services médico-sociaux et la vie étudiante. Ce pôle est chargé de l’accueil et de l’accompagnement des étudiants handicapés. Un livret est remis à chaque étudiant lors de l’inscription administrative et pédagogique ; il présente le pôle handicap et les aménagements spécifiques qui peuvent être mis en place.
La chargée de mission handicap de l’université, en lien avec la responsable de Dauphine Entreprise (service dédié à l'insertion professionnelle), travaille en étroite collaboration avec les entreprises notamment pour les recherches de stage et du premier emploi. L’université a également soutenu la création d’une association dédiée au handicap au sein de l’établissement : DSH (Dauphine Solidarité Handicap).
La chargée de mission handicap de l’université, en lien avec la responsable de Dauphine Entreprise (service dédié à l'insertion professionnelle), travaille en étroite collaboration avec les entreprises notamment pour les recherches de stage et du premier emploi. L’université a également soutenu la création d’une association dédiée au handicap au sein de l’établissement : DSH (Dauphine Solidarité Handicap).
Le rôle des entreprises
Ont été mises en exergue les politiques menées par les entreprises en terme de sensibilisation des jeunes et des étudiants. Les relations directes avec les établissements d’enseignement supérieur sont privilégiées via la participation aux forums de recrutement mais également à d’autres temps plus spécifiques dédiés au handicap. L’objectif poursuivi par les entreprises est, entre autre, de freiner les mécanismes d’autocensure qui peuvent nuire au parcours de professionnalisation de certains étudiants handicapés, l’entreprise mettant en avant sa politique handicap, les efforts déployés en termes de recrutement, de compensation et l’étendue des possibilités de métiers.
Etudes comparatives avec le Danemark
Une recherche comparative entre les dispositifs français et ceux d'une université au Danemark en terme d’accès aux études et d'accompagnement est menée par l’association Savoir et Compétences et l’INSHEA. Raisonnant en terme d’intégration globale, l’accessibilité pédagogique est privilégiée au Danemark avec la mise en place de "process" qui facilitent l’accès aux cours notamment. Certains filières spécifiques telles que l’étude des statistiques, habituellement fortement basées sur les supports visuels, sont pensées pour tous. Une attention toute particulière est également portée à l’accessibilité des logements et des transports.
Des dispositifs d’accompagnement personnalisés, individualisés et pérennes (pendant toute la durée des études) sont mis en place pour chaque étudiant afin de valoriser ses compétences. Enfin, la formation de l’équipe éducative aux différents types de déficiences et aux mécanismes de compensation est prévue dans ce dispositif global.
Le rôle des structures spécialisées
Les structures spécialisées autour du handicap et de l’emploi ne sont pas en reste. Saisissant la nécessité d’intervenir en amont, elles travaillent de plus en plus en lien avec les établissements d’enseignement supérieur et les étudiants eux-mêmes. Trophées récompensant les initiatives des établissements d’enseignement supérieur, forum de recrutement dédié organisé en partenariat avec des associations étudiantes, formations de chargé de mission handicap dans les établissements d’enseignement supérieur etc. sont autant d’actions mises en place actuellement.
Leviers
Ainsi les débats ont abouti au constat du nécessaire renforcement des liens entre les différents acteurs, notamment des chargés de mission handicap et des chargés d’insertion professionnelle au sein des établissements d’enseignement supérieur. Les problématiques rencontrées par les étudiants handicapés étant, d’une part, celles auxquelles sont confrontées tous les étudiants en terme d’insertion professionnelle mais, d’autre part, tout à fait spécifiques.
L’accent doit être davantage mis sur la formation des différentes parties prenantes, que ce soit les référents handicap, les responsables de BAIP (Bureau d’aide à l’insertion professionnelle), les professeurs mais également les managers d’entreprises.
Débats
L’accent doit être davantage mis sur la formation des différentes parties prenantes, que ce soit les référents handicap, les responsables de BAIP (Bureau d’aide à l’insertion professionnelle), les professeurs mais également les managers d’entreprises.
Débats
Que penser des dispositifs spécifiquement dédiés aux personnes handicapées (par exemple, forum et site de recrutement) ? Certains arguent du fait que ces dispositifs favorisent le cloisonnement sur la question du handicap, les autres expliquent qu’au vu des défis énormes encore à réaliser concernant l’intégration globale des personnes handicapées, ces dispositifs sont aujourd’hui encore tout à fait indispensables… Débat à suivre lors des prochaines tables rondes qui promettent de riches échanges !
Emilie Ouchet, Starting-Block
