Photo : Forum lors de la Journée handivalides à l'université Paris 13
Dès 08h30, l'équipe se retrouve pour préparer le forum
A peine le déchargement commencé, les étudiants nous lancent des regards interrogatifs en voyant le matériel hétéroclite que nous sortons du camion. La surprise passée, certains viennent nous poser des questions et nous leur présentons la journée et ses objectifs. Le rendez-vous est pris pour 11 heures, sur les différents ateliers.
11h00 : Début des activités
L’équipe au grand complet se met en place pour recevoir les étudiants. Le départ est donné. C'est le parcours en fauteuil roulant qui recueille toutes les attentions des étudiants durant leur pause. Vissé dans un fauteuil, je déambule parmi eux pour leur présenter la journée et les encourager à participer aux ateliers. Beaucoup se laissent facilement convaincre et incitent même leurs camarades à tenter l'expérience. C'est un franc succès. Toute l'équipe d'animateurs est concentrée : Carla est plongée dans l'explication du braille, Nicolas est en plein jeu de mime pour initier les étudiants à la Langue des Signes Française (LSF). Un peu plus loin, je vois Jean-Baptiste et Romain en pleine partie de keski avec 4 étudiants. Tomas présente la table Tactile du Musée du Louvre. Laurence de la compagnie TATOO fait découvrir son spectacle à 2 étudiantes visiblement très intéressées. A l'intérieur du bâtiment, une partie de Torball est en cours. Bref, tout se déroule pour le mieux et même le soleil est de la partie.
15h00 : Il est temps pour le pôle logistique de démonter les stands et de tout ranger. Pour le reste de l'équipe, direction la table ronde
Une journée Handivalides dans une faculté de médecine, c'est l’occasion de revenir sur la manière de concilier prise en charge médicale et accès aux études pour les jeunes en situation de handicap. Les débats furent intéressants grâce notamment aux éclairages de Lucile Espeso, chargée de mission à l'Association Nationale des Etudiants en Médecine de France (ANEMF) et d'Alexandra Lair, de l’Association des étudiants en médecine de la faculté de Paris 13. Elles nous ont présenté les actions que leurs associations étudiantes mettent en place afin de permettre aux étudiants de poursuivre leurs études au mieux, même lorsqu'ils nécessitent une prise en charge médicale. Par exemple, les membres de l'association des étudiants en médecine de Paris 13 sont organisés en binôme afin de prendre des notes et de les donner aux étudiants qui ne peuvent assister aux cours pour des raisons médicales. Les précisions de Françoise Cavin, chargée d'accueil des étudiants handicapés, ont également permis d'enrichir les échanges, en fournissant un éclairage sur les dispositifs et aménagements mis en place au sein de l'université Paris 13. Merci à elles!
17h00 : La table ronde est terminée, nous prolongeons les échanges autour d'un verre pour clore cette journée. Puis il est déjà temps de partir...
Mais avant de quitter l'université, je recueille les impressions de Jordael, étudiant en médecine :
Pourquoi avoir essayé les activités ?
« En premier lieu, les stands étaient situés à un endroit passant. Ensuite, on n'a pas souvent l'occasion d'essayer un fauteuil roulant (personnellement, cela faisait longtemps que j'attendais cette occasion, car j'ai travaillé sur des systèmes d'aide et de suppléance). Mon emploi du temps me laissait le loisirs de participer et le côté ludique a permis d'aborder ces questions sans le sérieux habituellement de rigueur, ce qui nous a mis à l'aise. Enfin, pour ne rien gâcher, le staff est cool et accueillant. Cela motive d'autant plus! »
Qu’as-tu pensé des activités et des animateurs ?
« Certaines des activités proposées sont vraiment attirantes et originales. J'ai ainsi remarqué après coup que j'ai fait les activités dans l'ordre décroissant du côté « spectaculaire » du dispositif : le parcours en fauteuil en premier, les stands sur table en dernier.
Sur les animateurs, rien à redire non plus. Sauf peut-être que cela aurait été encore mieux d'avoir plus de temps pour pouvoir approfondir la discussion, en dehors du cadre des activités. Par exemple, sur des sujets plus "politiques" liés aux moyens d'actions existants pour réduire la pénibilité des situations de handicap, ou les moyens d'y contribuer activement. »
Que retires-tu de cette expérience?
« C'est sans doute un peu maladroit mais j'avoue que je retiens en premier mon expérience du parcours en fauteuil, pour ses aspects concrets et ludiques. Par la suite, même si je ne me souviendrai probablement plus de toutes les informations recueillies durant la Journée, je me suis rendu compte, grâce à elle, que j'avais pas mal d'idées fausses et d'a priori sur le handicap. La remise en question de certaines certitudes m'amènera sans doute à me renseigner plus en avant quand j'en aurai l'occasion. »
Propos recueillis par Arnaud,
Animateur Handivalides de Starting-Block